O Projeto tem por finalidade favorecer a construção da identidade, da autonomia e da aceitação da diversidade possibilitando o autoconhecimento, o resgate da autoestima e a formação de identidade a fim de que o educando se perceba como ser histórico e social
O processo de inclusão é um aprendizado, portanto a escola vê a necessidade através de um trabalho dinâmico, lúdico e diversificado de direcionar o aluno a entender que conviver com o diferente é um espaço para a quebra de barreiras atitudinais.
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